陳方毅：閩南最出名的創客

從零到千萬，即是說陳方毅本人，也是說他所帶領的靈感方舟團隊最新出品的“西柚經期助手”這款產品。作為大學生創業者，連續創業者，技術創業者，上過CCTTV，做過大學生創業代表陳方毅和他的靈感方舟上貼著許多標簽，但是當小編見到這位傳說中的

CEO 的時候卻並沒有在他身上看到一個“成功人士”的架子。

陳方毅，很多人對他的熟知源自他對純粹的創客文化的推崇，以及創業的各種嘗試，包括成立軟件外包公司，做創客空間和創客教育。但今天惹人關注的是，他加入了技術能力很強的3D打印團隊喬克兄弟，主要負責技術端web端的管理，還將自己的一些idea融入到產品中。

最近，在接受媒體采訪時，他指出，創客和創業最大的區別一個是玩技術，一個是玩產品。“前者完全不需要考慮市場化，好玩就行，後者就需要考慮市場反應用戶體驗銷售對象等更多東西，最後的產品可能與demo已經完全不一樣了。”

陳方毅現在的辦公室幾乎像一間車間——3台DLP.3d打印機，5台FDM.3D打印機及必要的工具，他說公司的技術人員空下來了就會來這裏實現自己的idea。“這也是我為什么加入喬克成為合夥人的原因，這是一家‘創客型年輕態’的公司，所以我想我還是喜歡創客般的生活方式吧。”陳方毅說。

對於創客夢想家的具體概念是什么，想傳達怎樣的一種理念?陳方毅解釋，首先它是一個回歸了最原始人類邊玩兒邊學的學習體驗,

融合了“學習動機”“學習情景”“有關知識點”“團隊協作”“及時反饋”“失敗乃成功之母”等教學原理，是一種全新的學習形式。學習者可以滿懷好奇心的去發現問題，激發自身的潛在動能解決問題，包含新技能創造力的獲得。

在被問及對於創客教育的看法時，陳方毅指出，經過多年的素質教育的提倡和發展，目前很多學校和家長更願意接受自己動手解決問題這項能力的培養，這為兒童創客教育提供了一個非常好的環境基礎。

在國外孩子獨立思考和解決問題的能力，是兒童教育的重要內容，提倡通過孩子親子動手用不同的材質去實現自己的心中夢想，讓他們有獨立解決事情的能力。他表示非常看好創客教育所帶來的全新體驗，“隨著我們教育環境的改善，創客教育希望能夠通過企業的力量，為祖國的未來提供獨立思考、解決問題的真實環境，讓孩子有更多的時間和空間去實踐所思所想。”陳方毅說，“我相信社會的進步必然能讓我們的教育環境有所改善。”

陳方毅坦言，隨著大眾創業萬眾創新的提倡，大家對創客的理解出現了偏差，整個創客的氛圍也變得非常浮躁。“所以，我就想把最原始的創客精神、最原始的創客教育找回來，教給我們的小朋友，讓他們能從小接受真正的創客教育，為他們的未來打下良好的基礎。”

閩南的商業氛圍其實很濃，但在福建的莆仙話和閩南話裏面，我們從來不稱自己為創業，一旦有人問在外面幹什么，是不是發大財了，我們都說，哪有哪有，“賺吃”而已。

至於創業的風險，我認為創業最大的風險，不在於錢，而在於眼界的停滯，這是我創辦兩個公司最大的感觸。因為一旦創業，你的眼界就是公司最高點，沒有人能帶著你進步，只能靠自己。如果不懂得開拓視野，占據制高點，那么你只能一直井底之蛙下去，還不如去大公司，那樣至少有人逼迫著你進步。眼光停滯不前，比創業失敗更可怕啊。

創業也是處事的一種態度，創業的風格也就是處事的風格，與其問我們怎么看待創業的，不如說我們怎么看待事物的。我們對待任何事情，都更希望是找到因而不是果。賺錢是結果，創造價值解決用戶需求是因。你不能為了賺錢而賺錢，一定要先創造價值滿足需求，因為這個社會是公正的，你創造了價值才會賺到錢。如果你總想著跨過價值創造抄一條近道去賺錢，失敗是大概率事件。

另外，如果你的處事風格是希望用一個長期的眼光去看待事物的話，你會發現自己可以少做很多無謂的決定，而把精力放在重大的決策上面，並且會發現自己不會被熱點牽著走。就像美柚的長期使命是——讓女人更美更健康，那么與這無關的，我們就不做了。所以沖著長期價值去，做減法而不是加法，反而可以降低你的決策成本，不再去看跟你無關的機會，讓你更專注。在這瞬息萬變的時代，比別人的決策成本低，可能你就贏了。

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