優秀的老師總有這三個特點，妳家孩子遇到好老師了嗎

身邊三位朋友都選擇了人民教師，兩位高中教師、一位小學教師。聊天之時朋友們反應現在當老師：“和以前比，有點難。”這幾年校園爆出老師欺淩、體罰學生的新聞層出不窮，備受關註。信息透明化，孩子在家眾星捧月半被寵愛，在學校，有時候，學生犯了錯，在教育上老師反而是左右為難了。

@婷婷老師：班裏大部分孩子都很乖，總有兩三個很難管，上課話不停，一節課下來光維持紀律都要花三分之一的時間。曾經讓他們上課罰站過一次，隨後家長找到校長，說老師體罰學生。之後孩子們知道後，上課紀律更加嚴重，我想做一名好老師，但有時候教育需要小以懲戒，有時需要動之以理。

@小彤老師：曾經有這方面困擾，後來教育上把握一定分寸，家長們放心把孩子教給我，工作上也沒有那麽被動了，畢竟家長都希望孩子學會做人，學習也好的。

很多老師反映，現在孩子的教育上，輕不得重不得，罵不得，打不得，罰不得和15年前比，教風變化還是挺多的。

廣東人大針對#學生調皮，老師可依法罰站#提出草案，草案中規定：“中小學生在上課時有用硬物投擲他人、推搡、喧鬧、爭搶、強迫傳抄作業等違反學校安全規定行為，尚未達到給予紀律處分情節的，任課老師應當給予批評、並可以采取責令站立，慢跑等教育措施。”

不過草案中也明確提出，老師不得任意對學生實施體罰、侮辱人格尊嚴或變相體罰的行為。

草案剛出爐，網友們各執己見，認為現在老師也當；也認為草案很合理；有人認為老師偶爾小懲戒，也沒有大問題。

無規矩不成方圓，課堂有課堂紀律，老師辛苦備案知識濃縮在課堂40分鐘裏。緊張的時間裏還要留三分之一的時間維持課堂紀律，其實是對孩子的損失，老師小以懲戒為有時候也是被迫無奈。

一、好的老師育兒先育人

中國自古尊師敬師，先生手拿戒尺敲打學生教育時代已經過去，現在教育更加透明，師生之間更像朋友，網上極個別的老師或校長的行徑一口否定好老師的存在。育兒先育人，好的老師，值得我們感恩一輩子。這類老師總強調：學生們先學會做一個什麽樣的人，再論學習成績。

二、好的老師和學生做朋友

一名愛玩兒抖音的老師火了，課余時間和同學們一起拍拍抖音，玩遊戲，增加學生自己的感情。很多學生反映，和這個老師在一起曾經內向的自己，現如今也變得開朗多了。和學生做朋友的老師一定是好老師。

三、好的老師有體罰，更拿學生當自己的孩子

優秀的老師會拿學生當自己的孩子，不僅擔心學生學習，也擔心學生身體健康。偶爾會因為恨鐵不成鋼，有適度的小懲戒。曾經遇到一位這樣的老師，早起帶幾包面包到學校，擔心學生早起趕不及吃早飯，老師會把自己帶的面包分給他們。但這位老師也會采取小懲罰，她管理的班級，學生都很有規矩，家長都很能理解，學生們也很敬愛這位老師。

老師的教育工作離不開家長的支持和理解，明智的家長更不會因為網上極個別老師體罰學生例案否定所有老師的工作，辛勤付出的老師，還是很多的。

蕓蕓高級育嬰師，專註於孩子早教、幼兒護理、寶寶心理發育、親子成長等多領域。從備孕到孕期，到寶寶平安降落，蕓蕓一路伴您和寶貝一起成長。

來源：搜狐