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從國民教育下手遏制港獨

從國民教育下手遏制港獨

在北京出席中共十九大會議的國家教育部長陳寶生昨表示,面對近年出現的「港獨」,特區政府有責任推行國民教育。他表明,如果特區政府有需要協助,教育部有求必應、有問必答、有事必幫。香港教育局發言人說,國民教育一直在學校推行,教師可按學生的學習興趣和需要,以有系統及不同的形式進行。教育界人士、教師及家長等,同稱推行國民教育有必要性,教育局責無旁貸。

陳寶生昨日接受香港媒體訪問表示,國民教育是對每一位國民進行的基本教育,這些教育包括國民身份認同、民族觀、國家觀念及價值觀等。對於本港推行國民教育遇到阻力,他認為,一個堅強的政府要履行執政職責,政府要辦的事情,有責任和能力去辦到。至於出現「港獨」是否說明特區政府回歸後在教育方面做得不好,他表示,答案香港人自有判斷,心知肚明。

老師要先認同和愛國家

陳寶生說,國教課程是否跟隨內地的愛國教育課程將由特區政府自行決定。不過,他認為,課程應該要把中華民族五千年優秀文化歷程,以及共產黨建國的歷史,將偉大進程告訴香港青年人,以增加其民族自豪感。

陳寶生強調,國民教育並非「洗腦」,呼籲不用擔心,而國教是教授基本法、「一國兩制」、國情、中國歷史及國民身份認同,不存在「洗腦」。他表示,要推動國民教育,老師是關鍵,老師要先認同和愛國家,因此特區政府也應讓老師團體正確認識國情。

助提升國民身份認同感

在內地方面,陳寶生指出,在內地學習各個學科和課程,都有濃厚的愛國主義和民族觀念,有助提升學生國民身份認同感。最新研究發現有97%的學生,對習近平為核心的黨中央表示忠心,成績令人鼓舞;高等教育方面,陳寶生在訪問中指出,近年中國高等教育水平與外國大學距離收窄,而中國已成為亞洲第一、世界第三的留學目的地。

教育局發言人表示,特區政府的教育願景是培養青年人成為有質素的新一代,對社會有承擔、具香港情懷、國家觀念和國際視野。發言人說,國家教育部是當局一個非常重要的合作夥伴,雙方持續的交流和合作可以促進本港教師及學生的福祉。

教局明年落實中史必修科

發言人續稱,為了培養學生的國家觀念,讓他們認識祖國歷史及文化、經濟等各方面的發展,教育局明年(2018/19學年)會落實中國歷史在初中成為獨立必修科,當局亦會優化內地交流計劃,讓更多老師和學生藉實地考察,拓寬他們的視野。發言人說,國民教育一直在學校推行,教師可按學生的學習興趣和需要,以有系統及不同的形式進行。

政務司司長張建宗昨日發表網誌,以「開放包容 破格思維 讓青年人發揮所長」為題,強調本屆政府鼓勵青年參政,目標是任期內提升36歲以下青年成員比例,由現時8%增至15%。希望培養年輕人成為擁有積極人生觀、對社會有承擔、擁有國家觀念、香港情懷及國際視野的新一代。

張建宗於網誌中提到,施政報告在「與青年同行」的章節中提出一系列創新的青年政策措施,突顯今屆政府以開放包容和謙卑聆聽的誠懇態度,重視青年人的聲音。他表示,明年上半年會成立「青年發展委員會」,並推行「委員自薦試行計劃」,歡迎有志促進青年發展的青年人自薦加入。而為了廣納賢能,政府將不論政治光譜,並確保招募和甄選機制公開、公平、公正,奉行用人唯才的原則,招募誠心及有能力為香港市民服務的青年人加入諮詢及法定組織,目標是任期內提升36歲以下青年成員比例,由現時8%增至15%。

張建宗表示,政府亦會招聘20至30名有志及有承擔的青年人,加入建議成立的「政策創新與統籌辦事處」,將青年人聲音帶入政府。

此外,各司局長的政治助理在本月底將會到訪學校,向師生們簡介施政報告的理念及政策措施,當中包括「三業三政」等議題,聆聽他們的意見。

他又強調,政府未來五年會致力做好青年人「三業三政」相關工作,即關注青年的學業、事業、置業,並鼓勵青年議政、論政、參政,讓年輕一代看到曙光和向上流的機會,有助解決社會深層次矛盾。

根據中新網、大公網等綜合采編

【文章觀點僅代表個人觀點】

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