增強國際化建設 攜手並肩開創孔子學院發展新局面

近日，記者從雲南大學了解到，12月初，“一帶一路”南亞東南亞國家漢語推廣基地落戶雲大，這是雲南省高校首個也是唯一一個國家漢語推廣基地。

近年來，雲南大學主動服務和融入國家“一帶一路”建設，以“留學生培養、國別研究、學術文化交流”三大體系為核心，將國際化建設融入教師隊伍建設、人才培養、科學研究、文化交流與傳播等方面，極大地增強了服務地方和國家發展的能力。

作為雲南省最早建立孔子學院的高校，雲大至今已和3個國家共建了4所孔子學院(課堂)，數量居雲南省高校首位。其中，2006年與孟加拉國南北大學共建孟加拉南北大學孔子學院，如今已成為當地中國語言中心和文化教育中心、師資培訓中心和中國信息中心。

今年10月14日，在孟加拉國進行國事訪問的國家主席習近平與孟加拉國總理謝赫•哈西娜一起，親自為雲南大學—達卡大學孔子學院揭牌，成為中國與孟加拉國教育交流曆史上的裏程碑。該孔子學院不僅承擔漢語教學和中華文化推廣，更主要的是成為雲大的留學生招生點，成為雲大國別研究基地、服務當地社會和雲南社會間經濟文化交流的智庫和交流機構。目前，達卡大學孔子學院建立了孟加拉國高等院校首個漢語本科專業，這是漢語國際教育進入孟加拉國國民教育體系的重要標志和突破。

接下來，雲南大學將轉變孔子學院單一對外漢語教學的職能，通過文化傳播與文化融合相結合，文化推廣與科學研究相結合，在南亞東南亞國家建設中國文化交流中心。

此外，雲南大學還將著力推進孔子學院向雲南大學國別研究基地和周邊外交的高端智庫轉變。依托孔子學院，建設完善的國別研究體系，做南亞東南亞國別研究的廣泛覆蓋和長期跟蹤研究。“十三五”期間，努力建設2—3個國別研究和周邊外交的高端智庫，使雲南大學成為國內區域國別研究的高地。

雲南大學目前正全力推動學校從區域性高水平大學向國際性高水平大學建設轉變，努力建成面向南亞東南亞的國際性高水平大學。為此，雲南大學要將孔子學院作為重要橋梁和紐帶，不斷加強與使領館和中資機構的聯系與交流，努力推進雲南大學與南亞與境外高校、教育機構或中資企業的合作，積極探索海外辦學新模式。“十三五”時期，力爭在東南亞國家和地區建立1所雲南大學分校。

除此之外，第十一屆全球孔子學院大會10日在昆明舉行。國務院副總理、孔子學院總部理事會主席劉延東出席並致辭，為全球孔子學院先進個人和先進單位頒獎。

劉延東說，習近平主席指出，孔子學院屬於中國，也屬於世界。創辦12年來，在中外雙方和社會各界共同努力下，孔子學院穩步發展，辦學質量不斷提升，服務能力得到拓展，運行機制日益健全，為可持續發展注入了新活力。目前，已在140個國家建立了511所學院和1073個課堂，各類學員達210萬人，成為中外文明交流互鑒的“架橋人”和世界認識中國、中國與各國深化友誼和合作的重要窗口。

劉延東強調，當今時代，構建以合作共贏為核心的新型國際關系，攜手打造你中有我、我中有你的人類命運共同體，是世界各國人民共同心聲。孔子學院要以“創新、合作、包容、共享”為努力方向，深化教師、教材、教學法改革創新，拓展辦學功能，提高辦學質量，實現內涵發展。要發揮中外合作高校的積極性，完善理事會機制，促進合作辦學深度融合。要推動孔子學院本土化發展，堅持開門辦學，推動文明互學互鑒。要主動服務於“一帶一路”建設戰略，支持區域、國別之間孔子學院合作，努力惠及各國人民，為促進多元多彩文明發展作出新貢獻。

與會人士認為，孔子學院已成為中外交流合作的重要紐帶，是世界認識中國、加深中國與各國友誼與合作的重要窗口。

匈牙利姑娘如意，從小就是個中國迷。小時候最大的夢想就是學習漢語，長大後她如願以償，考上了匈牙利首都布達佩斯最著名的羅蘭大學中文系。畢業以後一直從事漢語教學，幫助喜歡中國文化的匈牙利孩子們實現他們的夢想：“雖然漢語很不容易學，但我總覺得在匈牙利的外語教學中，漢語會成為越來越重要的語言。事實證明，我的選擇沒有錯。中國提出‘一帶一路’倡議後，匈牙利積極響應，成為第一個與中國簽署相關合作協議的歐洲國家，匈牙利的漢語熱也在繼續升溫。”

不止是在匈牙利，漢語在世界上許多國家都廣受歡迎。有數據顯示，目前全球的漢語學習者已經超過了一億人。而作為我國在世界各地設立的推廣漢語和傳播中國文化與國學教育的文化交流機構，孔子學院自2004年在韓國首爾正式設立首家機構以來，截至目前，已有140個國家建立了511所孔子學院和1073個孔子課堂。各類學員達210萬人。

吉林大學校長李元元說，孔子學院已經成為中外院校合作的紐帶，讓雙方的夥伴關系更進一步：“我校與美國羅格斯大學合作建立孔子學院之後，其他方面的合作也進展迅速。我們幫助羅格斯大學建立了‘羅格斯大學中國研究中心’，羅格斯大學成為我校唐敖慶精英班學生的海外培訓基地;從2015年開始，雙方互設‘吉林大學羅格斯周’和‘羅格斯大學吉大周’，合作領域全覆蓋。總之，孔子學院讓兩校成了真正的戰略合作夥伴。”

除了密切中外院校的合作，孔子學院的設立更多地是承擔著讓世界了解中國以及中國文化的重任。墨西哥尤卡坦自治大學校長威廉姆斯·何塞告訴記者：“孔子學院讓學生通過學習漢語、參加文化活動，以更好地視角了解中國這個國家。與此同時，孔子學院也扮演著多種文化交融的功能，能夠使我們的大學與更多的國家產生交集。”

中國國務院副總理、孔子學院總部理事會主席劉延東強調，當今時代，構建以合作共贏為核心的新型國際關系，攜手打造你中有我、我中有你的人類命運共同體，是世界各國人民共同心聲。孔子學院要以“創新、合作、包容、共享”為努力方向，為促進多元多彩文明發展做出新的貢獻：“要深化教師、教材、教學法改革，深入拓展辦學功能。要發揮中外合作高校的積極性，促進合作辦學融合發展。要相互尊重、互學互鑒，堅持開門辦學。要主動參與‘一帶一路’建設，支持區域、國別之間孔子學院建立合作機制，促進經驗交流，實現資源共享。”

本屆孔子學院大會主題為“創新、合作、包容、共享”。除了開幕式和閉幕式外，大會期間還舉辦了“孔子學院和‘一帶一路’建設”、“孔子學院服務大學發展的經驗與挑戰”、“孔子學院為企業服務的路徑”等7個校長論壇;以及“院長和師資隊伍質量”、“漢語教材各語種全覆蓋”等7個院長論壇。

那么為何孔子學院大會對地處邊疆的雲南情有獨鍾?

雲南區位優勢明顯，地處中國、東南亞和南亞經濟圈的結合部，是中國連接南亞、東南亞的國際大通道，是“一帶一路”、長江經濟帶、“孟中印緬經濟走廊”等多個國家發展戰略的連接交彙點。隨著國家重大發展戰略的深入實施，雲南已從我國對外開放的末端轉變為對外開放的前沿。

提升雲南教育國際化水平，既是雲南教育對外開放的實際需要，也是服務南亞東南亞輻射中心建設的迫切要求。近年來，在教育部、孔子學院總部/國家漢辦的大力指導和支持下，雲南不斷加快推進教育對外開放與國際化進程。截至2015年，留學生總數在全國各省(市、區)中排名第11位。雲南高校與國外合作共建了12所孔子學院和孔子課堂。

以第十一屆孔子學院大會在昆明舉行為契機，雲南將通過加快區域性高水平大學建設、打造“留學雲南”品牌、大力培養緊缺人才、深入推進境外辦學、創新中外合作辦學機制、實施國門大學振興行動計劃、發揮高校智庫作用等多項措施的推動落實，力爭到2020年，將雲南建設成為中國面向南亞東南亞區域教育輻射中心，中國面向南亞東南亞開放重要人才培養基地、南亞東南亞學生來華留學重要目的地和中國沿邊教育開放示范區。

近年來，雲南教育主動服務和融入國家“一帶一路”建設戰略，堅持“走出去、引進來”雙輪驅動，形成了多層次、寬領域快速發展的教育國際化格局。

以綜合施策為關鍵，加快發展留學事業。截至2015年，全省各級各類學校接受來滇外國學生人數22635人。其中42所高校招收來自88個國家的留學生12078人。公派出國留學項目有序推進，自費出國留學呈現新特點，從2014年起，赴泰國、越南、緬甸等東南亞國家留學的人員日漸增多。

以孔子學院為載體，深化對外交流與合作。2016年10月14日，正在孟加拉國進行國事訪問的國家主席習近平與孟加拉國總理謝赫·哈西娜共同為雲南大學—達卡大學孔子學院揭牌。同時，我省在外交部、教育部的支持下，在雲南農業大學和雲南大學、雲南民族大學成立“中國東盟教育培訓中心”。受孔子學院總部/國家漢辦委托，2012年至2016年，我省連續舉辦5屆“漢語橋”世界中學生中文比賽。國家漢辦授予雲南省教育廳“孔子學院先進中方合作機構”稱號。全國僅雲南、湖南和江蘇三省獲此殊榮。

以合作共贏為引領，加快推進境外辦學。截至目前，我省的中外合作辦學項目本科層次以上10項，專科層次9項。2015年5月15日，在中國總理李克強和印度總理莫迪的共同見證下，雲南民族大學與印度文化關系委員會在北京簽署關於聯合共建雲南民族大學瑜伽學院的合作備忘錄，雲南民族大學“中印瑜伽學院”成為印度在中國建立的第1所瑜伽學院。

以小語種學科建設為基礎，大力培養複合型國際人才。截至2015年，全省有43所高校設置了62個小語種專業，學習小語種的高校在校生達8.19萬人，編寫出版、在編和列入編寫計劃的小語種教材近30部，省內25門小語種精品課程建設加快推進。同時，各高校通過“1+3”“3+1”“2+2”等人才培養模式把語言專業學生送往語言對象國，培養學生的國際視野和提升語言應用能力。

以內外聯動為機制，擴大雲南教育國際影響力。通過雲南教育國際交流協會相繼在緬甸、越南、馬來西亞、老撾等國家設立了5個“雲南教育國際交流合作駐外工作處”，

廣泛與周邊國家開展教育交流與合作。

雲南高校充分結合地緣優勢和本土特色，借助“一帶一路”戰略的良好政策，不斷加強與周邊國家高校、機構進行合作和往來，形成“百花齊放、百舸爭流”的新態勢，並勇於承擔起時代及國家賦予的新使命。

雲南大學著力打造留學生培養體系、國別研究體系、學術文化交流三大體系建設。早在2006年，雲南大學就已經與孟加拉國南北大學合作共建了孟加拉南北大學孔子學院。通過10年的發展，已建成4所孔子學院(課堂)，教學點已經延伸到很多地區，覆蓋小學到成人教育階段，影響輻射超過10萬人。此外，雲南大學與達卡大學合作設立的漢語國際教育本科和碩士專業，將成為該國第一個漢語師范專業。

提起“漢語橋”世界中學生中文比賽，首先想到的是雲南師范大學。5屆“漢語橋”中學生中文比賽，有來自全球80餘個國家的1412名海外師生來華參賽，“漢語橋”比賽，有效拓展了漢語國際推廣的形式和內涵，擴大了漢語國際推廣的影響，已成為雲南師大打造國際化辦學特色，推進國際化辦學進程的一項重要工作。近年來，雲南師大在國外建立了1所孔子學院、4個孔子課堂、6個中國語言文化中心。

雲南財經大學經過“引進”、“整合”之後，大膽“輸出”教育資源。2013年4月，學校與泰國蘭實大學共同建立“雲南財經大學曼穀商學院”。同年12月，曼穀商學院獲得中國教育部、泰國教育部批准成立。目前，雲南財經大學曼穀商學院是中國教育部批准在海外開展學曆教育的4家海外辦學機構之一，也是第一所中國高校在泰國開辦的學曆學位教育機構。

昆明學院與泰國館集團有限公司等共同簽訂合作協議，聯合成立國內首個“中泰餐飲文化研究中心”，為雙方開展中泰廚師技術培訓，並為雙方院校的學生提供更多就業和創業機會。此外，昆明學院還成立了東盟商學院、曼穀實習基地等9個國際合作平台。

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