緊跟一帶一路大戰略 助推學習型社會建設

站在下一個「金色十年」的路口，在海上絲綢之路的起點福建泉州，12月28日，「一帶一路」教育國際交流論壇舉行。以「高質量推進『一帶一路』教育國際交流合作的路徑、機製與方法」為主題，論壇由中國教育國際交流協會「一帶一路」

中國教育國際交流協會副會長、「一帶一路」教育行動推進委員會主任委員、復旦大學原黨委書記焦揚，中國教育國際交流協會副秘書長安延，福建省教育廳副廳長王飏，福建省教育國際交流協會會長巫文通，黎明職業大學黨委書記楊遠誌分別致辭，分會副理事長、北京語言大學副校長張寶鈞主持會議。

焦揚指出，教育領域國際交流與合作是推動共建「一帶一路」的重要抓手，是促進民心相通、推動人類文明進步的重要力量。站在新的起點上，希望「一帶一路」教育國際交流分會進一步發揮好樞紐作用、平臺作用、支撐作用，把準「定盤星」；涵養「動力源」，發揮各單位資源稟賦和特色優勢，推動科研學術創新；厚植「增長極」，搭建高層次合作平臺，加強教育國際交流務實合作；打造「生力軍」，聚焦青少年這一關鍵群體，培育高素質國際化一流人才。

論壇上，復旦大學一帶一路及全球治理研究院常務副院長、上海社會科學院原副院長黃仁偉教授，浙師大非洲研究院院長、浙江省特級專家劉鴻武教授分別以「『一帶一路』倡議十大戰略創新」、「全球南方現代化與全球南方科教人才合作」為題作報告。

以地緣經濟戰略化解地緣政治戰略、以「全球化2.0版」替代「全球化1.0版」、共享發展機遇的全球資源配置能力、以板塊化為特點的區域互聯互通機製、以漸進式改革構建全球治理體系、民心相通文化共存的軟實力提升、構建安全與發展並舉的戰略能力、塑造內外兩個結構結合的高質量發展環境、陸海空網多式聯運的新形態大通道構建、「全球南方」融為一體的經濟基礎體系建設……黃仁偉提出的「一帶一路」十大戰略創新，既是對「一帶一路」倡議發展十周年的經驗總結，又是未來高質量共建「一帶一路」的對策建議。

為更好地推進「一帶一路」教育行動、更高質量高水平地開展教育對外開放工作，論壇還設有三大分論壇，分別從「『一帶一路』高等教育與科研合作」、「『一帶一路』海外留學生培養」、「『一帶一路』職業教育國際交流合作」等角度探討高質量建設「一帶一路」教育國際交流中的熱點問題。來自20多所高校的代表共同探討、交流經驗，分享「一帶一路」教育合作的新觀點、新思路和新舉措。

發布《「一帶一路」教育國際交流發展調研報告》和《2023年中國高等教育對外開放調查報告》，舉辦「一帶一路」教育國際交流雲展覽，設立「一帶一路」教育國際交流專項課題……

分會秘書長、復旦大學黨委宣傳部部長陳玉剛在會上作了「一帶一路」教育國際交流分會2023年度工作報告。過去一年來，分會持續開展品牌活動、提升研究能力、拓展會員網絡、促進合作交流，提升了「一帶一路」教育品牌影響力。面向2024年，分會將繼續引領會員單位在更高水平上服務「一帶一路」，重點發揮智庫功能，加強決策咨詢；創新品牌項目，提升影響力；推動平臺建設，拓展國際交流；進一步完善組織建設和機製建設，活躍會員網絡。

據悉，本次論壇也是「一帶一路」教育國際交流分會第一屆理事會第五次會議和第五次會員大會。分會於2019年12月在復旦大學成立，是由國內致力於「一帶一路」教育國際交流的院校等教育單位自願組成的全國性非營利社會組織，隸屬於中國教育國際交流協會。分會的成立旨在整合國內外高等教育、職業教育、基礎教育等各層次院校學科專業、合作夥伴資源優勢，促進教育國際交流信息共享和優勢互補，加強教育互利合作，開展人才聯合培養，推動我國教育「走出去」，推動構建「一帶一路」教育共同體，共同提升教育國際化水平和服務共建「一帶一路」能力。

2023年，是我國教育發展史上具有劃時代意義的一年。

9月28日，為加快推進學習型社會建設，構建人人皆學、處處能學、時時可學的全民終身學習服務體系，教育部發布了《關於印發〈學習型社會建設重點任務〉的通知》（以下簡稱《通知》）。

《通知》要求，要加強新時代學習型城市建設、推進縣域社區學習中心建設、推進學歷繼續教育教學改革創新、推進非學歷教育改革創新、探索三教統籌協同創新路徑五項重點任務。國家老年大學建設項目、廣泛開展全民終身學習活動、繼續教育領域數字化大學建設三個重點任務另行部署。

為實現「以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐」。領識教育積極調整戰略布局，加快適應環境變化，秉持為成就卓越人才而努力的使命，聚焦精品項目，不斷為更多需要繼續教育的學員提供優質服務，與奮進者同行。

2024年1月1日，領識教育繼續深耕我國西北地區，落子新疆，在新疆成立領識教育新疆分校。領識教育將助力更多新疆學子增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，為他們創造更多可能。我國正在經歷經濟轉型，並大力推廣終身學習的理念。隨著人口年齡的增長和工作市場需求的變化，更多成年人迫切感受到必須提高自己的學歷和技能，以適應快速變化的工作環境。這與領識教育倡導的「助推中國成人教育事業發展」契合，一直以來，領識教育依托公開透明的收費機製、豐富的教學經驗和科學的授課技巧，為學員的學習和發展保駕護航。此次落子新疆，是領識教育良性發展、體系健全、經營生態完善的例證。同樣，領識教育也將持續優化運營管理模式，結合新疆地域特色、人文風貌，因地製宜，將新疆分校打造成有別於蘭州分校的又一個高質量發展校區。

新疆作為「一帶一路」倡議的重要節點和實施區域，將區域發展與國家向西開放的總體布局深度融合，璀璨明珠與康莊大道正在同頻共振，「中國夢」與「世界夢」不斷交相輝映。相關資料顯示，新疆已同25個國家和國際組織簽署了21項合作協議，締結國際友好城市45對，對外投資已經覆蓋60多個國家和地區，建成4個境外經貿合作園區，開放的「朋友圈」越來越大。

「一帶一路」倡議提出十年來，新疆高等教育在整體規模發展、師資隊伍建設、信息化建設、社會服務、對外交流與合作等方面取得了前所未有的成就。領識教育之所以選擇新疆，一方面是因為新疆在「一帶一路」共建的十年中，守正創新、立場堅定地高質量推進「一帶一路」核心區質量高速發展，創造了優良的教育發展和企業營商環境；另一方面，新疆不斷著力推動學科專業發展，推進技工教育，深化工學一體，優化雙證互認等利好政策的發布實施，為無數渴望通過繼續教育改變現狀的學子營造奮進學習環境。領識教育珍惜黨和各級部門的關懷，將盡領識最大的努力推動人口紅利向人力資源紅利轉變，以高質量人力資源助力新疆經濟社會發展質量變革、效率變革、動力變革。

領識教育，築基西安，創立於2015年，是一家集成人學歷提升、職業技能培訓、職業資格證培訓、在職研究生等眾多產品於一體的綜合性教育集團公司。合作著名高校資源20多所，獨立建設的3000m教研中心、教學基地，教學配套設施完備，設有多媒體教室、錄播室、多功能廳、接待室、教室、圖書閱覽室、休息室等。截至2023年，領識教育在校教職工近200人，在籍學生37000余人，考試通過率高達96%，畢業率高達99.6%，累計培養優秀畢業生萬余人，助學人數超過10萬，服務人次超過30萬。

未來，領識教育將堅持黨的領導，積極配合相關政府部門，在成人教育領域開拓創新，鏈接更多高校資源和社會資源，推進學習型社會建設，助力實現教育強國建設的偉大目標。

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