施政報告2020通識改革/保障學生利益 教育局改革通識科

圖：教育局局長楊潤雄表示，來年將大力改革通識科，教育界和家長稱讚局方展現改革的勇氣和決心\大公報記者馬丁攝

通識科設立以來，經常被「黃師」騎劫，爭議不絕，社會不少聲音促請政府正本清源。教育局局長楊潤雄在施政報告有關教育政策措施的記者會上明言，來年將大力改革通識科，包括將課時減半，將考核學生的成績標準變成只評「及格」與「不及格」，以減輕學生負擔。另外還會設適用書目表及加強師資培訓，引入國情教育相關議題，安排學生到內地考察，讓學生了解內地發展。教育界和家長稱讚局方展現改革的勇氣和決心，形容大刀闊斧改革是「擊中要害」，有助回歸真正的教育專業。\大公報記者 韓玉瓊

為學生創造空間 聚焦學習

去年涉暴亂被捕的人當中，學生所佔比率高達四成，反映本港教育出現問題，其中通識科屢爆爭議風波，社會不少聲音認為該科常被「黃師」騎劫，甚至用來對學生洗腦，呼籲盡快改革。

在昨日的《行政長官2020年施政報告》有關教育政策措施記者會上，教育局局長楊潤雄表示，當局綜合了專責小組的建議，同時回應社會的關注，決定根據通識科的課程宗旨及目標，精簡課程內容，鞏固知識基礎，優化教材及考評安排，並會冠以新的科目名稱。他指出，「目的是為學生創造空間，讓他們得以聚焦學習，符合他們的學習利益。」

引入國情教育 增內地交流

楊潤雄續說，「如果改革得好，愈快推行愈好，下一個學年做到更好」。改革小組建議精簡課程內容，包括將原本時數250小時減少一半；將考核學生的成績標準，由原有不同級別，變成只有及格與不及格，以減輕學生負擔。另外，還會設立適用書目表，更會加強師資培訓。至於「獨立專題探究」（即IES），楊說會引入國情教育相關議題，更會加入讓學生到內地考察元素，讓學生了解內地發展，增加國情教育。最少讓學生到內地交流一次，並且不會成為成績一部分。

此外，局方會加強德育教育，計劃在現行的價值觀教育課程中，加入「守法」和「同理心」作為培育學生的正面價值觀及態度。教育局會繼續推動《憲法》和《基本法》教育，並在這個框架內支援學校推行國家安全教育，通過相關科目及課堂內外的學習活動，培養學生掌握國家安全的正確概念和守法意識；同時向學校提供有關學校行政及教育的指引，以及教師培訓和資料，以協助學校人員及學生了解和遵守法律。

與大學探討銜接聯招方案

楊潤雄又表示，會繼續與課程發展議會和香港考試及評核局跟進有關改動的詳情，包括課程內容及公開試的細節安排。教育局亦會與大學溝通，探討及落實該科銜接大學聯招計劃的方案。當所有安排敲定後，教育局會盡快向社會和學界公布。「我們期望整個教育界能夠配合，促進該科的正面發展，務求盡早落實推行。但我必須強調，現正修讀高中通識科的同學，會繼續沿用原有的學習及考評安排。至於專責小組報告內涉及其他學校課程的建議，我們亦會在今年之內公布未來路向。」

香港中學文憑考試（DSE）通識教育科的公開考試，是根據《通識教育科課程及評估指引（中四至中六）》及該科《評核大綱》設定，考評局會研究與公開考試及評核相關的建議，並按既定機制與相關科目委員會及公開考試委員會作跟進。

來源：大公報