​汲興德教訓 「數人頭」研改制

■教育局局長楊潤雄認為興德屬個別事件。

楊潤雄：事件非因過度「放權」 考慮突擊抽查學生人數

香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）屯門興德學校早前爆發管治風波，前校長在過去數年被指違規濫權，最終遭罷免收場，引起社會關注現時校本管理制度是否存有漏洞。教育局局長楊潤雄認為興德屬個別事件，當局介入後，在短時間內已令學校重回正軌。他指現行校本管理制度並無不妥，不應因而斷言政府過度「放權」予學校，但承諾會加強校董培訓，將揀選有心的校董加入學校，並強調校董非「榮譽性」職位。另外，教育局將檢討事件成因，並考慮改善「數人頭」的機制，包括研究日後突擊抽查學生人數的可行性等。

楊潤雄本星期二接受香港文匯報訪問時指，教育局在未來5年會專注推行特首林鄭月娥在競選政綱中提及的教育措施，並強調會由專業領航，與學界專業人士共同檢討教育制度。

談及最近轟動社會的興德事件，楊潤雄認為屬個別事件，當中校長及校董會的處理方法、教師間的相處問題等都是事件起因，而「影子學生」問題亦未有對該校開班及獲得教育局資源帶來影響。不過他強調，局方內部將進一步檢討事件，包括改善「數人頭」的機制，例如未來未必特定在9月15日「數人頭」，而是突擊檢查學校的實際學生數量，或突擊抽查學校某一兩班別的人數等。

不過，他坦言上述措施都會增加當局人力成本，亦可能影響學校教學工作，「所以我們要考慮今次是否常見的例子呢？是否值得因而加重未來運作成本呢？這些都要再討論的。」

指現行校本管理制度無不妥

被問及政府對學校的監管是否存有漏洞，楊潤雄指現行校本管理制度並無不妥，當局僅花數個月時間處理興德的問題，已令學校的運作重回正軌。

他解釋，雖然局方在去年10月已收到對該校的投訴，但涉及學校管治問題是逐一揭發出來，並陸續收到教師報料，才發現嚴重之處，而當中最令人擔心的，並非校長自身的問題，「而是因為學校管理混亂，令學校不夠老師授課；令學生受影響，這是我最不能接受的。」

他指出，為尊重校本精神，局方曾給予機會學校解決，故未有太早介入，直至發現學校出現管治問題，才委派校董加入協調，並形容這屬「嚴重的做法」；慶幸校董會最終撥亂反正，辭退前校長陳章萍，相信在教師的協助下可順利開學。

「金禧事件」證其他制度也可出事

楊潤雄強調，校本管理制度推行十多年一直行之有效，不應因是次事件就斷言政府過度「放權」予學校。

他以上世紀70年代末發生的「金禧事件」為例，事件因學校教師揭發校長貪污斂財，演變成學生罷課，而事實上，政府當時並未推行校本管理，「在任何制度下都有可能發生這些個別事件，我們要相信學校及校董會的能力，要相信他們有心辦好教育。」

研增校董培訓 揀有心人加入

另一方面，法團校董會成員是否有足夠管理學校經驗亦是社會關注的問題之一。現時教育局主要透過校董培訓課程，優化法團校董會對學校的管治。

據當局資料顯示，在2016/17學年已有約1,800人參加不同類型的校董培訓課程，包括專題講座和基礎培訓等。

楊潤雄指出，經過今次事件將會研究加強校董培訓，「不是指校董的能力不足，而是要揀選有心的校董加入」，確保校董更深入認識在校本管理精神下，作為學校管治架構人員的角色和責任，用心關愛學校。

香港文匯報