四日三宗學生墮斃 教局：支援情緒問題學生

圖：天水圍中一男生墮樓現場/大公報記者周慶邦攝

大公網3月9日訊（記者唐曉明、黃穎雅）天水圍一名12歲中一男生，疑因學業問題困擾，在學校“家長日”後凌晨突然從寓所墮樓身亡，警方調查後相信事件無可疑，男童就讀的中學對事件深表難過，正設法了解原因。這是四日內第三名學生墮樓身亡事件，教育局局長吳克儉深表關注及痛心，表示會盡快舉行緊急會議討論及跟進有關事件。

昨日墮樓喪生男生姓吳。據悉，吳童的父母離異，他與姐姐、爺爺、嫲嫲同住天水圍天頌苑頌浩閣一單位，父親在內地工作，父子倆感情要好，暑假時吳童亦曾返內地與父親相聚。

前天曾回母校探望老師

吳童就讀屯門大興邨內學校，校方昨發新聞稿稱，全校師生獲悉噩耗後極為難過，事件已交由警方進行調查，不宜在這階段作任何的揣測或發表意見，吳同學在學業及行為各方面表現理想。該校並已啟動“危機處理小組”為同學提供輔導，亦已聯絡吳同學的家人，為他們提供各方面支援。

另外，吳童小學畢業的學校老師對事件感到難過和驚訝，她們表示前日吳童買小食回校探老師，其間沒有透露家長日的情況，亦無異樣。該小學英文科李老師稱，前日見到吳童回母校，“佢請老師食嘢，好開心，無特別，佢更幫同學睇功課。”

昨晨五時許，警方接報有人由頌浩閣高處墮下。警員及救護員到場將重傷昏迷吳童送往博愛醫院救治，惜搶救後不治。警員調查後相信吳童由15樓寓所墮下，現場未有發現遺書，但據悉有人因學業問題不開心，案件列作“有人從高處墮下”跟進。

教育局局長吳克儉對於近日接連發生學生自殺事件深表關注及痛心，表示會盡快邀請津貼中學議會、香港中學校長會、家庭與學校合作事宜委員會的主席及教育心理學家舉行緊急會議，討論及跟進有關事件。

教育局發言人表示，政府及教育界一直非常重視提高學生面對逆境的能力及對生命的尊重，並透過課程及各項成長計劃和活動促進學生的抗逆力。他們又以正向心理學為藍本推行學生輔導計劃，協助學生建立正面的自我形象，學會尊重生命。

教局：支援情緒問題學生

發言人指，備有機制識別和支援有情緒問題的中小學生。學校的專業人員，包括輔導教師、學校社工和教育心理學家，會為有情緒問題的學生提供支援和輔導服務，如有需要，會轉介學生至醫護人員如臨牀心理學家、精神科醫生作深入評估、診斷、治療及跟進。

24小時求助熱線：香港撒瑪利亞防止自殺會熱線：23892222，撒瑪利亞會熱線（多種語言）：28960000，生命熱線：23820000，東華三院芷若園熱線：18281，社會福利署熱線：23432255，醫院管理局精神健康專線（24小時精神健康熱線諮詢服務）：24667350，明愛向晴熱線：18288。

專家：感到“三無”儘早求診

圖：香港警察網上專頁昨天發放呼籲青少年珍惜生命的資訊

天水圍天頌苑一名12歲男童墮樓死亡，初步懷疑與學業問題有關。香港大學防止自殺研究中心策劃總監羅亦華表示，現時學生學習時間較長，須擴闊自己的思想，成績不佳並非無路。

羅亦華昨日出席電台節目時稱，短時間內發生多宗學生自殺個案，令人非常憂慮。問及時下學生抗壓能力是否較差，她認為現今學生學習時間較過去為長，玩樂時間不多，除了面對日常學科，又要參加很多課外活動和興趣班，九成活動都與學習有關，不能單純説現時學生抗壓力較差。她認為，家長不要僅以學術成績判斷子女是否成功。

至於壓力過大是否有跡可尋，精神科醫生李厚道表示，如發現子女情緒低落持續兩個星期，或經常失眠、疲倦、專注力變差、食量異常增多或減少，對身邊事物失去興趣，都需要特別留意。李厚道指，若子女感覺自己“三無”，即覺得自己無用、無希望、無人幫，應儘早帶他們求診。

福建中學（小西灣）校長蔡若蓮表示，近年老師會開設臉譜，透過社交媒體與學生保持聯繫，學生面對情緒困擾時可即時提供協助。現今學生面對考試和功課的壓力，學校亦會在週會上，主動與學生分享如何做好情緒管理，提前做好預防工作。

培敦中學倡生命教育

圖：培敦中學不時舉辦義工活動，讓學生接觸社會，珍惜自己的生命

對於半年內近二十名學生輕生，香港神託會培敦中學校長梁錦波認為，需要讓青年人多接觸世界，避免單一聚焦自己的個人感受。該校提倡生命教育，曾組織服務團到烏干達、柬埔寨等貧窮國家，又于各級成立學生關愛小組，築起預防危機第一防線，讓學生珍惜生命，增加自我認同感。

梁錦波接受《大公報》電話採訪時表示，社會面對少子化問題，青少年備受照顧，令他們承受逆境能力弱，加上社會充斥“贏在起跑線上”等價值觀，青年人承受不少學習壓力。他指出，青年人容易聚焦自己的問題和感受，較少留意世界仍有很多人需要幫助，為擴闊他們視野，該校一年舉辦數次外地探訪，例如到訪烏干達兩至三個星期，在當地做義工，除可有服務社會的機會，亦讓青年人接觸自己以外的世界，珍惜自己的生活。

另外，該校鼓勵同學互相扶持，于各級成立學生關愛小組，每五個人一組，每組一個組長，讓學生彼此關顧。“關愛小組是處理學生問題的‘第一防線’，透過學生之間彼此關顧，儘早發現學生問題，亦讓學生返學更有歸屬感。”

梁校長補充，有些情緒受困擾學生，專長不在於學習讀書，該校致力發掘他們的強項，例如安排他們上劍道班、漫畫班，讓他們肯定自我，對將來抱有希望。

中大增聘精神科醫生支援

針對中文大學多名學生自殺，中大校長沈祖堯與管理層緊急開會後落實馬上成立一個專責委員會，並由校長領導的危機處理小組，為有需要同學提供適切支援，包括大學保健處增聘一位精神科醫生，與香港青年協會合作設置一條深宵輔導熱線，令同學可以即時求助。

中大輔導長吳基培昨日向師生和校友會發出公開信，表示輔導組分析過去發生的個案後發現，大部分同學都未有向學生事務處或書院求助，不少更是成績優異，甚至在友儕間亦從未有異常表現，令人無從察覺其情緒出現問題。他説，本學年九至十月期間，已有3543名本科和研究生參與大學的心理健康普查，輔導組已跟進和協助860名，顯示部分同學有一定程度的情緒問題或有個人需要協助。

由沈祖堯領導的危機處理小組，亦決定加強為有情緒問題的學生提供服務，包括在大學保健處，額外增聘一位精神科醫生，每星期在保健處當值一天。學生事務處的專業輔導員，會由現有的八個增加至十一個，以加快同學輪候見輔導員的時間。

此外，教聯會表示，該會關注自去年九月開學至今，已有十八名學生疑因學業問題而輕生。對於接二連三發生悲劇，教聯會表示痛心和憂慮，認為教育局責無旁貸，要求政府就連串學童自殺事件深入調查，並仔細研究及分析背後的原因，以推出有效措施，防止類似悲劇再次發生。

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