大陸加大港澳生高校招收

“內地部分高校免試招收香港學生計畫”實施四年多以來，港生來內地高校就讀人數穩中有增，招生高校數量更多，地域分佈更廣，學科覆蓋面更大。

教育部近日接受中新社記者採訪時表示，2016年，擁有免試招生資格的內地高校從最初的63所增至84所，遍及14個省(市)和一個自治區，擁有吸引港生的特色學科，如醫學類、經濟類、法學類等，其中許多已設有中英雙語或全英文授課的課程，以及全英文授課專業。

據瞭解，在今年新增6所大學中，4所位於廣西。教育部指出，廣西在氣候、文化、語言等方面與廣東相近，並且已開通高鐵，利於香港學生生活、通行。

中國教育留學交流(香港)中心經理鞏萬認為，廣西的大學近年招收了不少“一帶一路”沿線包括印度、巴基斯坦等國學生入讀，招收港生可助其認識“一帶一路”沿線各國文化，增進交流。

2011年8月，時任國務院副總理李克強在訪港時宣佈，自2012年起，試行對香港學生豁免聯招考試，內地部分高校可依據香港中學文憑考試成績擇優錄取香港學生。

免試招生在原有的港澳臺學生聯考之外，開闢了一條港生赴內地高校就讀的新通道，即內地高校只依據香港中學文憑考試成績擇優錄取港生。香港特區政府教育局資料顯示，自2012年以來，共有超過6000名香港學生通過該計畫赴內地求學。

香港《明報》日前引述中國教育留學交流(香港)中心數字指出，今年共有2689名港生確認申請循免試招生報讀內地大學，另有2278名港生循港澳臺僑聯合招生報讀內地大學。北京大學、清華大學、復旦大學、中山大學、暨南大學及華僑大學6校進行的自主收生，則收到1809名港生報名。

根據“保證品質、一視同仁、適當照顧”的工作方針，教育部指出，教育部一貫高度重視內地高校招收和培養香港學生工作。

招生方面，錄取方式多元，統一考試、免試保送、自主招生相結合。

教學方面，高校在施行趨同化管理基礎上，根據香港學生學力情況和心理、文化特點，開設特色課程，有針對性地組織和開展教學工作，安排課業輔導等。

經費方面，對在讀港澳臺學生執行與內地(大陸)學生同等收費政策，還安排專項資金設立獎學金及生均補助。2013年，國家將在內地(大陸)就讀的港澳臺學生納入城鎮居民基本醫療保險範圍，實現醫療保障方面的同等待遇，切實保障港澳臺學生的權益。

就業方面，通過舉辦招聘說明會、提供實習崗位、鼓勵創業等方式，加強對港生的就業指導。例如，教育部會同中央駐港聯絡辦教科部、經濟部及香港中國企業協會，定期在香港學生集中的省市舉辦“香港中資企業港籍學生招聘說明會”，提供就業和實習資訊等，受到廣大香港學生的熱烈歡迎。2004年開始，國家為鼓勵和支持更多港澳學生到內地高校學習，對已招收的港澳地區本科生、碩士和博士研究生，收費一樣，中央財政對招收港澳學生的高校按照每個學生每學年八千元人民幣給予專項補貼。"對今年開始的免試收生，仍然沒有其它任何附加條件"。港生與內地學生享有同校同級同等住宿和學費的條件。

目前，港生每年在內地讀書的費用約為在港讀大學的十分之一，無需再讀其它銜接課程，"一步到位"得到學士學位。同時，每年約三分之一的內地港生可以申請獲取數額不等的獎學金。

身兼中國教育留學交流（香港）中心董事長的李勝利強調，欲參加內地高校免試收生的港生一定要密切注意、嚴格把握"各個時間節點"，包括二月二十日報名，三月一日親身確認，三月廿六日公佈面試名單。李勝利提醒考生，網上報名時就要"填報志願"，填報方式與香港本地學校不同。確認時必須考生本人親自到現場，如考生有特殊情況，亦可以委託他人，但是應準備好相關證件正副本："考生身份證副本及《港澳居民來往內地通行證》正副本、考生親筆簽署委託書，及受委託人身份證正副本"，"每名受託人只可代表一名考生辦理有關確認手續"。如提交的數位相片格式不符合報考要求"可以現場補照"。另需交報名費420港元。

對於報名所需學習證明檔中的校長推薦信及校長推薦計畫表之不同，他解釋說"校長推薦計畫表每間學校可以有三名，有中文範本可以參考，對文憑試成績相同的學生而言作用更大；校長推薦信可以多封，但作用會差些"。

朱鼎健鼓勵加強內地與港澳臺大學生體育交流

“體育是世界通行的語言，更是廣大青年喜聞樂見、全情投入的活動。對於內地和港澳臺的青年和大學生來說，由於成長背景的不同，彼此之間更需要長期的瞭解和交流，體育比賽無疑是很好的橋樑和紐帶。”全國政協委員、中華全國青年聯合會常委、觀瀾湖集團主席兼行政總裁朱鼎健在兩會期間向記者表示，應以多種方式加強內地與港澳臺大學生體育交流，形成影響內地和港澳臺的健康友善的大學體育文化，進而推動內地和港澳臺民眾的相互認同和理解。

朱鼎健指出，目前內地和港澳臺體育交流基本上有幾種模式：一是像全國大運會、全運會這類全國性超大型綜合賽事，各地包括港澳臺均派出代表隊參加；二是學校之間進行小範圍、一次性的賽事交流，但數量和影響較小；三是“體驗團”、“交流團”、“體育交流夏令營”等短期活動。而針對在校大學生群體，覆蓋內地與港澳臺的常規化賽事活動還需要加強。

籲鼓勵設立多類型大學體育聯盟

以美國6大頂級聯盟為例，朱鼎健認為，應鼓勵設立不同大學群體的體育聯盟，每個體育聯盟旗下有特色的、專門的、形成傳統的比賽專案，定期舉辦聯盟賽事。如以港澳臺和內地985等名校組成的聯盟，定期舉行聯盟對抗賽；還可以按學校類型組成聯盟，如理工類、醫學類、科技類、演藝類等院校群體各自組織聯盟，舉行有特色的體育賽事。港澳臺地區的大學可以根據學校類型、傳統體育強項等靈活地參與各個聯盟。一方面可以提升大學的體育競技水準，另一方面也為內地與港澳大學和學生之間的交流提供了制度化、常規化的體育平臺。

同時，在重點專案全國聯賽之外舉行更多專項體育賽事交流。此外在賽事運作上，可適當引入商業化運營模式，擴大比賽的報導傳播範圍，提升其影響力。

根據人民日報、大公網等綜合採編

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